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创建博客群学习共同体——统筹城乡体育教师专业发展新途径
作者姓名:张世威  张伟  彭狂飙
作者单位:1. 长江师范学院体育与健康科学学院,重庆涪陵,408003
2. 重庆市经开礼嘉中学校,重庆,401122
基金项目:重庆市教委人文社会科学研究项目,项目编号(07SK096)
摘    要:学校体育的边缘化及城乡时空的阻隔和差异,农村体育教师专业发展受到极大的限制,城乡体育教师专业发展不协调。而基于学习共同体的建立有利于教师专业的发展,特别是随着当今网络技术环境下的博客的兴起,为城乡体育教师专业发展提供了良好的载体,为此提出利用博客群学习共同体统筹城乡体育教师专业发展的思想,为统筹发展我国城乡体育教师专业技能及学校体育建言献策。

关 键 词:统筹城乡  体育教师  专业发展  途径
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