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让兴趣成为学生学习语文的启动力
引用本文:
张佩荣.让兴趣成为学生学习语文的启动力[J].学生之友(初中版),2010(3):51-51.
作者姓名:
张佩荣
作者单位:
河北省临西县临西镇校区
摘 要:
学习兴趣直接影响学生学习活动的效果.同时也反映了学生主体地位的体现程度,课堂教学中实现“趣导”和“趣学”相结合.能有效地激发学生兴趣.从而相应地提高教学质量。
关 键 词:
学生学习
语文
学生主体地位
学习活动
学习兴趣
教学质量
学生兴趣
课堂教学
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