|
|||||
|
|
| 数学课堂有效教学之我见 | |
| 引用本文： | 赵国莲.数学课堂有效教学之我见[J].青海教育,2013(2):39. |
| 作者姓名： | 赵国莲 |
| 作者单位： | 大通县回族女子中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是数学教学的基本形式,是学生获得信息、锻炼提高多种能力和素质的主渠道。然而,课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,课程改革必须面对这样一个问题:如何使课堂教学效果最大化,即如何进行有效教学。笔者认为可从以下几方面抓起。一、要做到精心备课要使课堂教学有效,首先必须做好、做实一项十分重要的前提工作—备课。教师备课时,要在考虑学生实际、整合教材以及各种教学资源的基础上,确定教 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |