试析少先队活动课程的开发策略 |
| |
引用本文: | 杨广祥.试析少先队活动课程的开发策略[J].少年儿童研究,2009(7X):41-45. |
| |
作者姓名: | 杨广祥 |
| |
作者单位: | 江苏省仪征市实验小学 |
| |
摘 要: | 以课程的理念指导开展少先队队活动,是少先队工作科学化的重要途径之一。少先队活动课程具有主体性、整合性、生成性、体验性等特征。开发少先队活动课程需要在课程理念指导下,以《纲要》为揽,以"整合为思路,"以"创新思维和实验能力"为重点,以"雏鹰奖章"为激励方式。开发少先队活动课程,能最大限度地发掘队员的个性潜能,促进辅导员专业成长,也有利于打造特色学校,带动少先队工作的创新。
|
关 键 词: | 少先队 活动课程 开发 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|