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化学教学挖掘教材能力价值的研究
引用本文:刘成坤.化学教学挖掘教材能力价值的研究[J].教育学报,2002(3):41-44.
作者姓名:刘成坤
作者单位:临沂市教研室,山东,临沂,276001
摘    要:本文从当前课堂教学中教材处理存在的问题 ,以及怎样以教材为载体 ,深入挖掘教材的能力价值 ,谈了一些新的认识

关 键 词:课堂教学  教材处理  方法研究
文章编号:1002-5308(2002)03-0041-04
修稿时间:2001年11月16

Research on tapping the ability value of the textbook in chemistry teaching
LIU Cheng,kun.Research on tapping the ability value of the textbook in chemistry teaching[J].Journal of Educational Studies,2002(3):41-44.
Authors:LIU Cheng  kun
Abstract:This essay analyzes the problems existing in the handling of the teaching materials during the process of classroom teaching, and gives suggestions on how to tap the ability value of the teaching material while using it as the carrier.
Keywords:classroom teaching  handling the teaching material  methodology study\  
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