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| 激发情感提高耐久跑成绩 | |
| 作者姓名： | 娄建明 |
| 作者单位： | 山东文登第二实验小学 |
| 摘 要： | 耐久跑运动量大、持续时间长，又必须跑出一定的速度，这就给学生带来运动的难度，有时容易挫伤学生运动的积极性，使学生产生消极情感。如何使学生由消极情感转化为积极情感呢？我们做一些探索和尝试。一、音乐旋律引发情感进行１５００米教学时，此时，可放一曲《亚洲雄... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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