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| 歌词朗诵——让歌声插上想像的翅膀 | |
| 引用本文： | 盛玉涛,盛玉鸿.歌词朗诵——让歌声插上想像的翅膀[J].教育文汇,2005(5):52-53. |
| 作者姓名： | 盛玉涛 盛玉鸿 |
| 作者单位： | 山东莒县，山东莒县 |
| 摘 要： | 歌词是作者观察生活、表现生活的艺术结晶。朗诵歌词是唱歌的一个重要环节，是打开学生想像的金钥匙。例如，在欣赏《教我如何不想她》时，学生通过朗诵歌词，体会歌曲的思想内涵。有的学生说，作品反映了五四时期青年学生的爱国热情，追求自由民主、个性解放，具有思祖国、念亲人的强烈感情；还有知识较为丰富的学生说， |
| 关 键 词： | 歌词朗诵 想像 歌声 观察生活 重要环节 思想内涵 爱国热情 青年学生 五四时期 自由民主 个性解放 金钥匙 祖国 |
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