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“染色体变异”(第一课时)的教学设计
引用本文:廖大伟,刘芳.“染色体变异”(第一课时)的教学设计[J].生物学教学,2012,37(7):64-65.
作者姓名:廖大伟  刘芳
作者单位:1. 北京市丰台区丰台第二中学 100071
2. 北京市丰台区南苑中学 100076
摘    要:结合细胞分裂和受精作用的知识,组织学生讨论分析染色体变异,增强知识的系统性和完整性。运用现实资料,结合生物学事实和现象,引导学生自然生成相关概念,体验概念的形成过程,增强学生思维能力,达成教学目标。

关 键 词:染色体变异  细胞分裂  染色体组  单倍体  多倍体
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