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大带小体育活动快乐的小蝌蚪

作者姓名：	庄婉瑜陈伟芬

摘要：	设计意图小班幼儿年龄小,交往能力低,常常以自我为中心,而且适应新环境的能力弱.针对这些情况,我尝试采用了大班幼儿带小班幼儿的方法(如帮助引导小班幼儿穿衣服等),帮助他们较快地适应了刚入园的集体生活.
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