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| 外来劳务工继续教育的社会功效传导机制研究——基于“激励-响应”范式 | |
| 引用本文： | 傅霖,张兴瑞,黄云森.外来劳务工继续教育的社会功效传导机制研究——基于“激励-响应”范式[J].职教论坛,2009(1). |
| 作者姓名： | 傅霖 张兴瑞 黄云森 |
| 作者单位： | 1. 深圳大学现代教育技术与信息中心 2. 复旦大学管理学院产业经济系 |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 外来劳务工继续教育有利于提高其工作满意度与工作能力,提高劳动生产率.具有良好的社会功效.文章以"激励一响应"为基本范式.主要研究外来劳务工继续教育社会功效得以发挥的作用传导机制,从而寻找合适的控制变量以提高外来劳务工继续教育的成效. |
| 关 键 词： | 外来劳务工 继续教育 社会功效 传导机制 激励响应 |
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