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| 我被沦为“成绩”的奴隶 | |
| 引用本文： | 史峰.我被沦为“成绩”的奴隶[J].四川教育,2006(4). |
| 作者姓名： | 史峰 |
| 作者单位： | 山东省莒南县路镇一中 |
| 摘 要： | 教师的中心任务虽然是“教书育人”,但事实却告诉我: 育人的事先放下,教师唯一的任务就是教书,教好书!于是, 学生的考试成绩成了我工作的全部内容,也成为我保住饭碗的终极砝码。为了生存,我从精神到肉体都成为“成绩”的奴隶。我天天怕自己成为学校里教学成绩最差的教师,我实在是怕“末位淘汰制”。于是我有了“成绩恐惧症”,这种恐惧让我心头压千钧。领导们曾在大会小会上多次明示:不管是老教师、还是新教师,成绩高了才是好教师。于是我基本放弃了对品质的 |
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