平平淡淡才是真——记河北省尚义县大贲红村幼儿教师马志军

在农村办教育,不应置身于火热的致富生产之外,偏安一方;也不应满足于乡村俱乐部或“精神文明摇篮”的传统做法,而应积极地参与到农村改革当中,与之相互依存。马老师的做法,无疑发展了乡村教师这一社会角色的内涵,体现出农村教师担当多角色的思想,代表着农村教师未来应奔忙的方向。