基于课外阅读的高三英语写作教学——以《新概念英语》(第二册)的运用为例 |
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引用本文: | 彭素飞.基于课外阅读的高三英语写作教学——以《新概念英语》(第二册)的运用为例[J].教学月刊,2013(6):15-17. |
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作者姓名: | 彭素飞 |
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作者单位: | 浙江大学外国语言文化与国际交流学院,浙江杭州310058 |
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摘 要: | 《新概念英语》(第二册)的内容以幽默故事为主,每个故事都精彩有趣、生动活泼、短小精悍,深受英语学习者的喜爱;题材涉及社会、政治、人物、艺术、考古、科技和自然等方方面面;语言风格活泼生动,即使是科技类文章也没有刻板的学究气。这些课文不仅宜于阅读,还是学习写作的良好范本,其经典实用的句型及短文可搭起“写作大厦”的框架,地道的语言和丰富的故事可为“写作大厦”添砖加瓦。
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关 键 词: | 英语写作教学 《新概念英语》 课外阅读 英语学习者 科技类文章 高三 幽默故事 语言风格 |
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