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| 激情之后需要进一步跟进 | |
| 作者姓名： | 王建国 |
| 作者单位： | 河北省保定市涞水县第二中学; |
| 摘 要： | 正郑老师《来一场收心仪式吧》中介绍的方法重在调动学生内部的收心工作,以活动形式促进学生内心的回归,这样做,集体的宏观效率高,有良好的场面气氛,容易调动学生的情绪高潮,释放内心的恋假情结。如果我们把郑老师《来一场收心仪式吧》的第一步看作"风乍起时",用集体的宣誓之风吹 |
| 关 键 词： | 学生内部 自我行动 放下包袱 心理疏导 外部干预 自我监督 监督机制 |
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