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| 提高幼儿泥塑活动教学效度的策略 | |
| 作者姓名： | 陈海花 |
| 作者单位： | 漳平市桂林中心幼儿园; |
| 摘 要： | 正在泥塑活动中,幼儿的童心、童趣、想象力、创造力等发挥得淋漓尽致。本文就如何提高幼儿泥塑活动教学效度有效性作了一些探讨。一、泥塑内容选择的适宜性1.小班幼儿。由于小班幼儿手部肌肉的发育不够成熟,认识能力也很有限,这时期主要以陪养幼儿对泥的兴趣为主。教师应为其提供充分的活动材料和玩耍的机会,抓住幼儿感兴趣的事,引导幼儿揉捏、敲打、拉长泥 |
| 关 键 词： | 活动教学 效度 学习技能 生日蛋糕 手部肌肉 胆怯心理 手眼协调能力 主体性 香燕 外形特征 |
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