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| 小学数学自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 张安娜.小学数学自主学习能力的培养[J].福建教育,2013(16). |
| 作者姓名： | 张安娜 |
| 作者单位： | 永定县实验小学; |
| 摘 要： | 正"教是为了不用教",这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主获取知识,去寻求发展。因此小学数学应以学生全面、主动、和谐的发展为中心。这就要求教师要合理运用教学策略,最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 培养学生 引导学生 小学数学 动手操作 解决问题 教学 教师 计算公式 发现问题 |
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