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“背景还原法”在教学中的应用
引用本文:
刘治良.“背景还原法”在教学中的应用[J].生物学教学,2005,30(4):41-42.
作者姓名:
刘治良
摘 要:
高中生物学内容本是一个完整的知识体系。为了便于教学,我们分了章和节。同学们在学习时,免不了产生两个问题:一是对于每个章节孤立地学习,不能主动联系为一个整体;二是对于一些复杂的章节,孤立学习增加了学习的难度。
关 键 词:
高中
生物教学
教学方法
背景还原法
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