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培养学生能力的一种捷径——课堂练习法
引用本文:王世民.培养学生能力的一种捷径——课堂练习法[J].中小学教师培训,1990(5).
作者姓名:王世民
摘    要:数学的学习,学生在课堂上只是记忆一些定义、定理,而练习的量达不到一定要求,这就很难学好。在课后练习时,由于缺少教师和其他人的帮助和指导,遇到问题得不到解决,时间一长,就不能系统地掌握知识,以至于成绩和学习信心下降。结果,相当一部分学生的数学能力得不到

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