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新课程背景下历史教学的模式建构
作者姓名:顾彩平
作者单位:江苏省启东中学;
摘    要:《全日制义务教育历史课程标准(试验稿)》颁布后,历史教学将在《课程标准》的指引下进入一个新的阶段,因为《课程标准》不但对教学内容作了更科学的调整,更为重要的是教学理念的变更。《课程标准》其基本理念的取向应该是符合现代改革趋势的,这一点不管教育专家还是第一线的教师都是认同的。

关 键 词:新课程  历史教学  解决问题  教学模式构建  教师  课堂教学  自主学习  历史课程标准  培养学生  教学内容  
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