文化建设在大学班级管理中的实践研究

大学班级管理不同于小学和中学，班委设置、制度规定、例会召开等固然重要，但班级文化建设更为重要。本文首先比较了大学与中小学班级管理的差异，分析了大学班级文化建设的现状，然后根据实证研究提出相应的措施，并为提高大学班级的管理水平提供了一些意见和建议。