首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

《地球自转》教学设计
引用本文:吴红平.《地球自转》教学设计[J].黑河教育,2013(2):9-9.
作者姓名:吴红平
作者单位:江苏省南通市第三中学
摘    要:课程标准:分析地球运动的地理意义。课标解读:地球运动及其地理意义是本模块内容的重要基础理沦,对于认识自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响都有着重要意义。地球同时存在着不同的运动形式。在中学阶段,一般只研究地球的两种基本运动形式即绕地轴自转和绕日公转。

关 键 词:地球自转  教学设计  自然环境  地球运动  运动形式  课程标准  物质运动  人类活动
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号