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| 初中化学实验教学经验点滴谈 | |
| 引用本文： | 梁志丰.初中化学实验教学经验点滴谈[J].黑河教育,2013(3):60-60. |
| 作者姓名： | 梁志丰 |
| 作者单位： | 五大连池市团结中学 |
| 摘 要： | 实验教学是化学教学的灵魂,是化学教学的魅力所在,也是化学教学的立足点,更是提高学生科学素养的有效途径。重视每一位学生的积极参与,在实验方案设计和实施上发挥学生的主体性、合作性和创新性是化学实验教学追求的目标。通过实验教学,不仅可以使学生更深刻地理解基础知识,熟练地掌握基本实验技能,同时也可以培养学生分析问题和解决问题的能力。一、发挥趣味实验作用,激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。初三学生刚接触化学,往往对化学 |
| 关 键 词： | 初中化学实验教学 化学教学 初三学生 解决问题 科学素养 积极参与 培养学生 实验方案设计 教学内容 基本实验技能 |
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