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| 让“小红花”在教学中绽放光彩 | |
| 引用本文： | 贾春奎.让“小红花”在教学中绽放光彩[J].黑河教育,2013(5):77-77. |
| 作者姓名： | 贾春奎 |
| 作者单位： | 北安市第二中学 |
| 摘 要： | 又一个新学期开始了,不知是因为刚放完寒假,还是学生又长一岁的缘故,我发现近来课堂上学生不爱举手发言了,而且越来越难感受到与学生智慧的碰撞、情感的交融、心灵的默契所产生的激情和愉悦。直到有一天,不经意的一次课堂教学让我找到了原因。一天在上课时,我发现有一位平时从不敢主动回答问题的学生,举起了小手并准确地回答了问题。我高兴地表扬 |
| 关 键 词： | 红花 课堂教学 中学生 评价标准 光彩 情感 碰撞 小手 智慧 回答 |
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