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例谈简约课堂的构建
引用本文:高红娣.例谈简约课堂的构建[J].小学教学参考,2016(8):67.
作者姓名:高红娣
作者单位:江苏盐城市大冈小学
摘    要:简约不是简单,它透露的是大气、深刻、精要和智慧。在小学数学课堂教学中要想避免课堂流于形式现象的产生,就应该在简约课堂上下工夫,打造出简约而不简单的数学课堂。

关 键 词:小学数学  课堂教学  简约  构建
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