|
|||||
|
|
| 论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 谢文娟.论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用[J].中学生英语,2016(8):52. |
| 作者姓名： | 谢文娟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市金坛河头中学 |
| 摘 要： | 英语阅读教学一直以来都是初中英语教学的重难点内容,阅读应该是现代初中生必须具备一种英语技能,这种技能并不是一朝一夕可以培养、训练成的,必须长期坚持学习、训练,然而很多中学生并没有掌握正确的阅读方法,学习效率比较低下。作为初中英语教师,应该改变以往的教学方法,引导学生养成形成正确的英语学习习惯,努力提高学生的英语阅读能力。分层教学理念实际上在我国古代孔子时期就可以萌生了,实际上分层教学也即是因材施教,通过一些 |
| 关 键 词： | 初中英语阅读 分层教学模式 初中英语教师 学习效率 学习过程 语音知识 学习效果 语言学科 语言综合 阅读技巧 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |