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| 《酿酒分析与检验》专业课课堂“传帮带”小班化教学探索 | |
| 引用本文： | 魏桃英.《酿酒分析与检验》专业课课堂“传帮带”小班化教学探索[J].教育教学论坛,2016(7):130-131. |
| 作者姓名： | 魏桃英 |
| 作者单位： | 浙江工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 通过对《酿酒分析与检验》专业课课堂教学探索,阐述了课堂教学改革"传帮带"小班化教学的必要性与教学授课效果好的原因,同时提出了课堂教学模式要注重教学理念、改进课堂教学内容、加强师资队伍建设、改革考核评价方法,这样才能不断提高实验(实训)课"传帮带"小班教学质量。 |
| 关 键 词： | 课堂 实验 “传帮带”小班 |
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