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| 如何激发学生积累英语词汇的积极性 | |
| 引用本文： | 赵家妹.如何激发学生积累英语词汇的积极性[J].中学生英语,2016(8):53. |
| 作者姓名： | 赵家妹 |
| 作者单位： | 安徽省滁州市定远中学 |
| 摘 要： | 学习英语就像建造房子,而单词就是这些房屋的瓦石,对于高中生来说只有积累的单词量够多,才能建造出宏伟壮丽的房屋。本文就激发高中学生记忆英语单词的积极性阐述了自己的观点和见解。1.高中英语学习现状在新课程标准改革的大潮下,高中英语的学习越来越具有自主性,这也无意间拉大了学生们在英语方面的差距。不难发现,一般是英语成绩好的学生英语基础较好,词汇量大,积累的知识多,学习英语的积极性 |
| 关 键 词： | 单词量 标准改革 新课程 字母组合 insist 艾宾浩斯 tough stuck police 乐之 |
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