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| 解决小问题也能体现研究牲学习的本质 | |
| 作者姓名： | 成慧霞 |
| 作者单位： | 浙江省金华市第八中学321017 |
| 摘 要： | 研究性学习的本质是改变传统的“接受学习”为主动学习方式,对培养学生良好的学习态度、学习能力和创造性能力有重要意义。笔者认为,要让学生学会科学主动地学习,除开设专题之外,教师还必须将这种新 |
| 关 键 词： | 研究牲学习 中学教育 生物教学 案例评价 教学理念 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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