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| 陶行知生活教育理论对当前我国自学考试改革的启示 | |
| 引用本文： | 刘瑛.陶行知生活教育理论对当前我国自学考试改革的启示[J].教书育人,2013(15):10-11. |
| 作者姓名： | 刘瑛 |
| 作者单位： | 江西科技学院 |
| 摘 要： | 一生活教育理论的内涵"生活即教育"是生活教育理论的主体,是对教育本质的一种诠释。即生活就是教育,教育不能脱离生活,生活也不能离开教育。生活对教育起着决定性的作用,教育来源于生活并能改造生活,生活和教育共始终。"社会即学校",是生活教育的范围在空间上的扩展,是生活教育的组织形式。即社会本身就是学校,整个社会便是一个大学校。生活教育的范围不局限于学校生活,而是整个社会生 |
| 关 键 词： | 生活教育理论 陶行知 高等教育自学考试 教学做合一 考试改革 教育思想 自学考试教育 理论知识 理论与实践相结合 源于生活 |
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