|
|||||
|
|
| 两个变量的函数问题解题模式探究 | |
| 引用本文： | 丁建伟.两个变量的函数问题解题模式探究[J].高中数学教与学,2013(9):12-14. |
| 作者姓名： | 丁建伟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市田家炳高级中学 |
| 摘 要： | <正>近年来,全国各地高考题及一些竞赛题不仅重视对含参函数问题的考查,而且呈现变量多元化的势头.这类问题综合性强,能力要求高,学生常常无从下手.本文试结合实例探求出现两个变量的函数问题的解题规律.一、通过等价变形,构建一元新函数例1(2010年辽宁高考题)已知函数 |
| 关 键 词： | 增函数 变量 已知函数 等价转化 高考题 恒成立 问题转化 等价变形 解题规律 多元化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |