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| 书法课被边缘化背后的真问题 | |
| 引用本文： | 张剑.书法课被边缘化背后的真问题[J].今日教育,2013(4):8. |
| 作者姓名： | 张剑 |
| 摘 要： | 教育部近期印发《中小学书法教育指导纲要》,规定从2013年春季学期起,书法教育将纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。然而,据相关负责人表示,缺教材、缺师资的现状让书法课大打折扣,书法专职教师绝大多数是语文、美术教师紧急"转岗"而来,有些书法老师写的字还不如孩子写得好。(3月18日《北京青年报》)梦想与现实之间,总是存在距离。就如将书法引进课堂一样,宏观 |
| 关 键 词： | 书法教育 书法课 中小学 边缘化 进课堂 毛笔书法 指导纲要 教学体系 美术教师 北京青年报 |
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