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排除文科学生数学学习障碍的对策研究
作者姓名:蒋美衡
作者单位:广东省东莞市第八高级中学
摘    要:<正>一、高一数学学习障碍的预防措施1.做好初高中数学的衔接工作可以说现行初高中教材脱节非常严重,如初中的立方和差、十字相乘等大约十个内容没学或学得比较浅,而高中一开始要面对这些问题.要想学生在高一的学习能够顺利的进行,提前进行查漏补缺是必不可少的.建议如下:一是在高一正式开学前,利用学生在8月份到学校注册时,向每一个同学发放一份关

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