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教育实习成绩FUZZY综合评价
作者姓名:肖玲
作者单位:黔东南民族师范高等专科学校数学与计算机科学系,贵州,凯里,556000
摘    要:针对师范院校教育实习成绩的评价 ,应用Fuzzy(模糊 )数学理论建立了教育实习成绩的Fuzzy综合评价模式 ,使教育实习成绩的评价更为公正、合理 .

关 键 词:教育实习成绩  Fuzzy综合评价  模糊矩阵
文章编号:1002-6991(2004)03-0008-02
修稿时间:2004-04-02
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