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| 调动各种因素激发学生学习数学的兴趣 | |
| 作者单位： | ;1.河北省香河县安平镇第一小学 |
| 摘 要： | <正>在数学教学中,教师调动各种因素,营造愉悦的氛围,创造适合学生年龄特点的、富有情节性的、学生感兴趣的课堂情景,让学生能积极地投入其中,并自觉参与,让学生通过玩寻找乐趣,在乐中学会知识,巩固知识。一、创设问题情境,激起参与热情教师可通过谈话激趣、板书激趣、媒体辅导激趣,可让学生讨论生趣,实践体趣,提高兴趣,如在设计课堂提问时,教师同时考虑到问题的趣味性,让学生从看似平常的提问中看到新奇产生兴趣,从而积极投入地去 |