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课堂提问中的平等观
引用本文:
祝进.课堂提问中的平等观[J].河南教育,1999(7).
作者姓名:
祝进
摘 要:
课堂提问是教学的“常规武器”,其“威力”如何,直接影响教学质量。笔者执教的高一年级,学生大部分来自农村初中,他们勤奋刻苦,但对老师的提问,他们往往会感到局促不安,因而闭口不言。结果,课堂上死气沉沉,学生兴致索然。为什么会出现这种事与愿违的情况呢?笔者...
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