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| 德育在语文教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 白凤莲.德育在语文教学中的渗透[J].青海教育,2001(3):31-32. |
| 作者姓名： | 白凤莲 |
| 摘 要： | 语文学科不仅是表情达意的工具，而且还是具有强烈思想性的学科。从形式看是语言文字、表现技巧，但其内容却是反映生活、描写事物、表达思想、体现精神的。我们每读一篇文章时，常常是因受到文章内容的熏陶感染，而提高了思想觉悟、道德修养和审美能力。语文教师应发挥语文学科的一优势，适时进行思想品德教育。下面笔者举例浅谈一下德育如何渗透在语文教学中。 九年义务教育（张志公教材）课本第二册的第十二课《第一次挣到的钱》一文以细腻的心理活动，写出了母子之间相互理解，彼此关心的含蓄感情，塑造了两个可亲可爱的人物形象，读来… |
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