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| 节外生枝 枝繁叶茂——一堂数学课的思考 | |
| 引用本文： | 陶磊.节外生枝 枝繁叶茂——一堂数学课的思考[J].广东教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 陶磊 |
| 作者单位： | 深圳市滨河中学 |
| 摘 要： | 高中“函数与方程”这一章节的内容是借助学生初中所学的二次函数来探讨一元二次函数与一元二次方程的关系.备课时,我设想先让学生回忆已学的一元二次函数基础知识,然后利用多媒体演示一元二次函数的图像,让学生通过图像来研究一元二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系,进而得出函数、方程与不等式的关系.对如何渗透数形结合思想、如何处理好图像整体与部分的关系、若课堂气氛沉闷如何引导学生、在课堂研讨活动中学生可能提出的问题等等,我都作了一番思考.我想,只要按照备课计划完成这堂课,教学效果应该是不错的.然而,新课程的课堂… |
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