新课程目标:发展为本 |
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引用本文: | 孟宪乐. 新课程目标:发展为本[J]. 教育发展研究, 2002, 22(7): 46-48 |
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作者姓名: | 孟宪乐 |
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作者单位: | 洛阳师范学院,副教授,洛阳,471022 |
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摘 要: | 一、问题的提出 课程目标是指课程所要达到的结果,指导整个课程编制的基本要求.课程目标在课程改革中具有重要的基础性作用,这是因为:第一,课程目标是课程计划的重要组成部分.要制定课程计划,首先要明确该课程计划应达到什么目标,即通过此课程计划的实施,要把学生培养成什么样的人.第二,课程目标是课程改革的出发点和归宿.课程目标一旦确定,将直接影响着学制年限的确定,课程门类、顺序、时间的设置,各科大纲、教材的编写以及教学方法的选用等.因此,课程目标是课程设置和课程改革的原则和总的指导思想,同时也是课程评价的标准.
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New Curriculum:Aiming at Deyelopment |
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