首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
我对武训先生和先父陶行知先生的认识
作者姓名:
陶城
摘 要:
今年是人民教育家陶行知先生诞辰120周年。他,为一大事来,创造性地提出了生活即教育社会即学校教学做合一三大主张,并且身体力行,将生活教育理论付诸实践;他,爱满天下,最大的愿望是知识化成甘霖,使大地处处受到润泽;知识化成太阳,使所有民众都得到照耀。他的教育思想和情怀影响了一代又一代人。至今,不少学校和教育工作者在他教育思想的指引下,在他教育情怀的感召下,仍在探索什么是教育什么是好教育。本期集中刊出相关研究和实践成果,以表达对陶行知先生深切的怀念,彰显陶行知教育思想的生命力。
关 键 词:
陶行知教育思想
人民教育家
教学做合一
社会即学校
武训
生活教育理论
生活即教育
教育工作者
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号