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| "轴对称图形"信息技术应用设计与分析 | |
| 引用本文： | 胡德运."轴对称图形"信息技术应用设计与分析[J].江西教育,2008(32). |
| 作者姓名： | 胡德运 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市洛社中心小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏教版)三年级下册。【教学设计】一、初步感知轴对称现象1.初步感知。(1)出示天安门、奖杯和飞机的图片,让学生说一说分别是什么物体。(2)引导学生思考并初步发现:这些物体的两边各自形状相同、大小相等。2.举例辨识。 |
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