先学后教 培养学生的自主学习能力

著名教育家叶圣陶先生曾说过:所谓教师之主导作用,益在于引导、启迪,俾学生自奋其立,自致其明,非谓教师滔滔演说,学生默默聆受。在全面推行素质教育的今天,教师的课堂教学应从过去的以研究教法为主转变到以研究学法为主的轨道上来,使学生由学会变为会学。两个字一颠倒,意义便截然不同了。学会强调教师的作用,学生只是被动接受知识的机器人;而会学则是注重培养学生的能力,充分发挥学生的主观能动性,使学生主动地、生动地、活泼地学。