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| 浅谈小学品德课堂导入 | |
| 作者姓名： | 孙迎春 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市杨大城子第一中心校; |
| 摘 要： | 1前言一个优秀的品德课课堂导入,不仅要能吸引学生的注意,还要能够唤起学生真实生活经验,从而引导他们更好地认识生活、学会生活。这就要求教师在设计课堂导入时,要根据学生的年龄、心理特征,从"激发学生兴趣,启迪学生思考,唤起学生情感"入手,吸引学生的学习注意,发挥导入的激励功能;再结合具体的课堂教学主题,从"事实说话补认识,情景再现温经历,亲身体验强感受" |
| 关 键 词： | 课堂导入 引导学生 品德课 激发学生兴趣 教学主题 吸引学生 课堂学习 生活经验 课堂教学 教育主题 |
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