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后现代思想:现代教育发展的新思路
引用本文:刘珍珍.后现代思想:现代教育发展的新思路[J].昆明师范高等专科学校学报,2005,27(2):48-50.
作者姓名:刘珍珍
作者单位:华中师范大学教科院 湖北武汉430079
摘    要:作为一种世界性的文化思潮,后现代主义以一种新的视角和思维方式来观察和解释世界,从而对人文社会科学世界产生了深刻的影响,教育领域也不例外。后现代思想被引入到我国的教育改革发展的视野后,它引导我们重新认识目前教育中存在的问题,促使我们重新审视教育中的理性,重新思考教育中的同一性与主体性问题,批判地重建我们的现代教育,为现代教育的发展指出了一条新的思路。

关 键 词:后现代思想  现代教育  教学模式  教育发展
文章编号:1008-7958(2005)02-0048-03
修稿时间:2005年3月28日

Post-Modernist Thinking:New Thinking on the Development of Modern Education
LIU Zhen-zhen.Post-Modernist Thinking:New Thinking on the Development of Modern Education[J].Journal of Kunming Teachers College,2005,27(2):48-50.
Authors:LIU Zhen-zhen
Abstract:As a world-wide cultural trend of thought,post-modernism observes and interprets the world with a new perspective and mode of thinking through which it deeply affect the whole domain of the social science. After post-modernism was led to the development of education reform in China,it makes us look closely again of the education problems, And then,it impels us to gaze at the reasons and think about the identity and subjectivity in the education in order to critically reconstruct our modern education and point out new thinking for the development of modern education.
Keywords:post-modernist thinking  modern education  teaching mode  development of education
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