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校长要走出人文管理的误区
引用本文:丁大勇.校长要走出人文管理的误区[J].现代教育科学,2007(5):16-16.
作者姓名:丁大勇
作者单位:江苏省射阳县教师进修学校 江苏射阳224300
摘    要:学校是一个知识分子聚集的地方,教育工作又体现着教师的精神特质。因此,许多校长在实施管理时,往往疏离理性管理,而弥散出人文管理倾向。可是,这种倾向一旦过界,就会带来负面影响。

关 键 词:人文管理  校长  误区  知识分子  精神特质  教育工作  理性管理  负面影响
修稿时间:2007-05-31
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