| 浅议我国发展全纳教育的问题及对策 |
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| 引用本文： | 臧琰琰. 浅议我国发展全纳教育的问题及对策[J]. 现代教育科学, 2007, 0(6): 33-34 |
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| 作者姓名： | 臧琰琰 |
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| 作者单位： | 山东师范大学教育学院 山东，济南，250014 |
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| 摘 要： | 全纳教育作为一种教育思潮兴起于20世纪90年代,它已为世界各国所接受,并成为21世纪教育研究的新课题。我国对全纳教育的理念采取了一系列措施来宣传、推广。但就目前来看,全纳教育在我国尚处于起步阶段,离全纳教育的目标还相距甚远。笔者试就全纳教育在我国发展遇到的问题及应对措施谈谈自己的浅见。
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| 关 键 词： | 全纳教育 问题 对策 |
| 文章编号： | 1005-5843（2007）06-0033-02 |
| 收稿时间： | 2007-05-15 |
| 修稿时间： | 2007-09-30 |
How to Develop the MoralCharacter of Junior High Students from Vygotsky''''s Mental Developing View |
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| TIAN Honggang. How to Develop the MoralCharacter of Junior High Students from Vygotsky''''s Mental Developing View[J]. Modern Education Science:Primary School Headmaster, 2007, 0(6): 33-34 |
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| Authors: | TIAN Honggang |
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