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略论"多元智力"理论与学校教育改革
作者姓名:江文生  廖代森
作者单位:福建师范大学教科院教育学专业
摘    要:“多元智力”理论的提出冲击了传统的以“智育为重”的学校教育观念,也破除了长期以来教育工作者们对传统的、单元的智力观的观念。“多元智力”理论所提供的教育改革理念和精神,对学校教育改革有着极其重要的意义。

关 键 词:多元智力  传统教育观  学校教育改革
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