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学科整合 感情语言——人教版义教小语第八册《趵突泉》教学片断
作者姓名:陈鑫  白文靖
摘    要:《趵突泉》第4自然段运用比喻、拟人等手法,准确地写出了小泉眼三处冒泡的情景。在教学中,我把美术和音乐引进课堂,帮助学生理解课文,以提高他们感悟语言的能力。

关 键 词:人教版 第八册 《趵突泉》 教学片断 小学 语文教学 学科整合
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