对高中历史学习方法的几点思考

由于承担市级课题《历史学习方法的变革》研究，近一年来，我们对高中学生历史学习方法的现状进行了广泛而深入地调查，发现其中许多学生，仍然在沿续初中甚至小学的老办法，追问其无法提高成绩的原因，绝大部份同学的答案是‘没有背好’，我们很少听到有人对自己学习方法的反思。同样我们的许多教师也过多地专注于‘教法’，对于学生‘学法’指导很少。这事实上造成教师和学生在‘学法’方面的共同缺失。为了纠正这种问题，结合我的教学实践，特别是在指导高中文科学生学习方法上的经验，我认为在学习方法上要做好以下几个方面的工作。