求同存异——英德远程教育发展给我国的启示 |
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引用本文: | 张健.求同存异——英德远程教育发展给我国的启示[J].陕西广播电视大学学报,2008,10(1):34-36. |
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作者姓名: | 张健 |
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作者单位: | 陕西广播电视大学,文法教学部,陕西,西安,710068 |
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摘 要: | 英德二国是远程教育的先行国家,本文从介绍、分析两国远程教育特色入手,总结出值得我国开放教育借鉴的共性因素,结合实际工作.对不适用我国电大实际的观念、理论进行了评述。
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关 键 词: | 教学效果 工业化理论 条块结合 |
文章编号: | 1008-4649(2008)01-0034-03 |
修稿时间: | 2007年10月29 |
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