|
|||||
|
|
| 教海探航闯难关 科教创新结硕果——麻城市第一实验小学信息技术教育的做法和效果 | |
| 引用本文： | 张卫民.教海探航闯难关 科教创新结硕果——麻城市第一实验小学信息技术教育的做法和效果[J].教育技术导刊,2006(6). |
| 作者姓名： | 张卫民 |
| 作者单位： | 麻城市第一实验小学 湖北麻城431600 |
| 摘 要： | 0前言信息技术教育改革几年来,我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身于这一教学改革的洪流中,立足学校实际,与时俱进,开拓创新,在信息技术教育实践中勇于探索,付出了辛勤的劳动。经过几年来的探究实验,我们感到:教师们的教育理念在变化,教育教学手段在变化,教师“教”的行为在变化,学生“学”的方式也在变化。1加强信息技术培训工作,促进教育观念的更新学校针对教师的实际情况,注重发挥教师个体的主观能动性,通过专家引领、教师自主学习和自我反思相结合,进行信息技术的校本培训工作。观念是行动的灵魂,教育观念对教学起… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |